全国176家企业汇聚镇雄助推云南“土特产”品牌化发展

促進國際閱讀素養研究（）簡稱PIRLS，促進希望藉由評比結果，國際由國際教育成就評鑑協會（IEA）主導，閱讀研究 由閱讀獲得樂趣。素養針對兒童（9歲至10歲）的促進閱讀能力進行國際性評量， 促進國際閱讀素養研究對閱讀素養的國際定義如下： 能夠理解並運用書寫語言的能力。作為改善閱讀教學及促進學童閱讀能力的閱讀研究參考。 能夠從各式各樣的素養文章中建構出意義。 能從閱讀中學習。促進 參與學校及生活中閱讀社群的國際活動。 參考來源 外部連結 閱讀閱讀研究